Todas las entradas por : María Jesús Campos Osa
Cinco recursos para organizar el estudio
11 noviembre, 2019
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María Jesús Campos Osa
¡Qué importante es una buena organización del estudio! Así es. A medida que avanza el curso, los estudiantes se.
Creatividad en menores. Tres recomendaciones
- 7 noviembre, 2019
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María Jesús Campos Osa
¡Nuevo #videoconsejo en El Rincón! El videoconsejo de hoy surge a partir de un tema propuesto por Cati, BorntobePank..
Empatía… ¿una asignatura más?
- 4 noviembre, 2019
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María Jesús Campos Osa
El pasado sábado encontré este titular en el periódico El País, » ¿Asignatura de empatía para niños en las aulas? Una.
Acompañamiento emocional
- 31 octubre, 2019
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María Jesús Campos Osa
¡Nuevo #videoconsejo en El Rincón! Esta semana os traigo una serie de recomendaciones para acompañar emocionalmente a los hijos.
autoinstrucciones: su entrenamiento y uso
- 28 octubre, 2019
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María Jesús Campos Osa
Hace tiempo que quería hablar de las autoinstrucciones y su entrenamiento. No solo eso, también sobre lo que conllevan en.
recursos para trabajar habilidades sociales
- 24 octubre, 2019
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María Jesús Campos Osa
¡Nuevo #videoconsejo en El Rincón! En esta ocasión os recomiendo tres tipos de recursos para trabajar habilidades sociales con.
Aplicando juegos para reforzar contenidos
- 21 octubre, 2019
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María Jesús Campos Osa
Me encanta hacer adaptaciones y aplicaciones de juegos de mesa según mis objetivos y necesidades. En esta ocasión, los elegidos.
HABILIDADES SOCIALES Y TDAH
- 17 octubre, 2019
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María Jesús Campos Osa
¡Nuevo #videoconsejo en El Rincón! Esta semana comparto un vídeo en el que presento una reflexión y recomendaciones en.
AUTONOMÍA Y DIFICULTADES DE APRENDIZAJE
- 14 octubre, 2019
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María Jesús Campos Osa
La pasada semana compartí este artículo sobre autonomía en los menores. Mi compañera de profesión, Ruth Cerdán, planteó un debate sobre.
DÉFICIT DE ATENCIÓN Y ESTUDIOS
- 10 octubre, 2019
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María Jesús Campos Osa
¡Nuevo #videoconsejo en El Rincón! Esta semana comparto un vídeo con recomendaciones para ayudar a los menores con déficit.
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