Educación en valores en ambos entornos educativos.

Esta es mi respuesta a la pregunta planteada. Pregunta que genera debate entre padres y madres en las puertas de los colegios o en los grupos de WhatsApp, a raíz de acontecimientos que suceden en el aula y entre menores.

– Hoy Juan ha insultado a la profe.

– ¿En serio? ¿Y qué ha hecho la maestra?

– Le ha dicho que eso está muy feo y le ha mandado a la silla de pensar.

– ¿Y vosotros que habéis hecho?

– Nada, mirar lo que pasaba.

– Que no me entere yo que tú le dices eso a tus maestras.

Esta situación se da en algunos hogares al finalizar la jornada lectiva. Menores que cuentan a sus padres y madres lo acontecido en el aula, tanto lo bueno como lo no tan bueno, ya sea de ellos como de compañeros.

Situaciones como estas y muchas otras se dan en las aulas, faltas de respeto, no solo entre alumnado sino también a docentes. Situaciones que desencadenan opiniones y reacciones muy diversas por parte de todas las personas implicadas.

En el hogar se debe educar en valores. Es un pilar fundamental de los niños, niñas y adolescentes. Por tanto no podemos delegar esta labor en otras personas, en concreto en docentes.

 

Muchas veces se escucha esa frase de: “en casa se educa y en la escuela se enseña”.

Pues no estoy de acuerdo con ella, ya creo que en ambas partes se educa y enseña.

En el colegio hay una serie de normas básicas de convivencia. A nivel de centro y dentro de cada aula el tutor  y los profesores establecen junto con sus alumnos las suyas. Pero no solo esto, ante determinados comportamientos e incumplimientos de las mismas, hay una serie de consecuencias que son conocidas por el alumnado. Así que, no les pilla de sorpresa cuando reciben algún parte, pasan el recreo en el aula o les toca salir al pasillo (porque suelen ser algunas de las acciones más comunes).

Durante el desarrollo de las clases se trabajan valores como el respeto, tolerancia, solidaridad, igualdad entre compañeros, respeto a la diversidad, etc. Esto se trabaja de diversas maneras, siguiendo diferentes estrategias y dinámicas. Está claro que cada docente sigue sus propias estrategias en el aula, como dice el refrán: “cada maestrillo, tiene su librillo”.

Así que, ya que no podemos delegar esa función únicamente al colegio, como padres y madres también debemos trabajar los valores con nuestros hijos e hijas.

Evidentemente, como progenitores somos responsables de los comportamientos de nuestros pequeños, cómo actúen en determinados momentos y cómo se dirijan a las personas (ya sean a sus iguales o a adultas).

Por lo tanto, una educación en valores se va forjando en el hogar. Aquí se deben establecer una serie de conductas como deseables y adecuadas en diferentes situaciones.

Ahora bien, si queremos que nuestros hijos tengan unos valores adecuados, lo primero que debemos hacer es mirarnos. Sí, somos modelos de nuestros hijos, y tal y como nos comportemos y actuemos, así lo harán ellos.

Si hablamos mal a la gente, insultamos, no damos los buenos días al entrar en algún sitio, se habla mal de sus docentes, de menores o compañeros de clase… ¿Qué harán los menores? Imitarnos y se comportarán acorde a lo que hacemos y decimos.

¿Qué debemos tener en cuenta?

• Los valores comienzan en el hogar. Es la primera cuna de cada menor, donde están sus modelos iniciales y de donde parten sus primeras conductas, reforzadas positiva o negativamente.
• Los límites y las normas. Vivimos en una sociedad en la que hay que respetar unos estándares sociales y personales para que el desarrollo sea el deseable. Incumplir esto tiene sus consecuencias, por lo tanto cada persona (menor y adulta) debe asumir esto.
• Rememos en una misma dirección. Tanto en la escuela como en el hogar, se deben seguir una serie de pautas comunes que hagan que los menores las identifiquen y les ayuden a mantener el equilibrio en ambas partes. Si en el aula se llevan a cabo comportamientos inadecuados como por ejemplo insultar, humillaciones o agresiones a compañeros y docentes, ambas partes deben sentarse y ver qué pasa, estableciendo una serie de pautas conjuntas para modificar estas conductas.
• Basarnos en una cultura del respeto. El respeto y la educación son los pilares básicos sobre los que deben centrarse los valores. Porque según estos podremos actuar, intervenir, defender y tomar decisiones de manera adecuada.

Educación en valores. Siempre, y ¿dónde? En ambos contextos, familia y escuela, principalmente, pero también en otros entornos y actividades en las que participan los menores (las extraescolares son otros contextos donde los valores también se trabajan).

Para finalizar este artículo, solo mencionar una cosa más….

Somos modelos de nuestros hijos e hijas, del alumnado, y actuemos, hablemos y nos comportemos, así actuarán, hablarán y se comportarán. No lo olvidemos.