Tag Archives for : Atención
RECURSOS SENCILLOS PARA EL VERANO
13 julio, 2020- Comentar
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Por
María Jesús Campos Osa
13 julio, 2020
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Recursos sencillos para el verano, que fomentan el aprendizaje y refuerzan capacidades, hay muchos… Y es que, el verano es.
FAVORECER, O NO, LA COMPRENSIÓN LECTORA
- 1 junio, 2020
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Por
María Jesús Campos Osa
Cómo favorecer, o no, la comprensión lectora… Este artículo surge a raíz de una sesión con una menor con dificultades.
LA COMPRENSIÓN LECTORA. PUNTO DE PARTIDA
- 20 abril, 2020
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María Jesús Campos Osa
La comprensión lectora…. Foco de atención y preocupación de docentes, familias, psicólogos… Y asociada a veces a la frase….. .
CINCO PROCESOS CLAVE EN EL ESTUDIO
- 13 enero, 2020
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María Jesús Campos Osa
Favorecer el aprendizaje y el rendimiento académico es un aspecto que preocupa a familias, docentes y otros profesionales que trabajamos.
autoinstrucciones: su entrenamiento y uso
- 28 octubre, 2019
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María Jesús Campos Osa
Hace tiempo que quería hablar de las autoinstrucciones y su entrenamiento. No solo eso, también sobre lo que conllevan en.
recomendaciones para el final del curso
- 23 mayo, 2019
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María Jesús Campos Osa
¡Nuevo #videoconsejo en El Rincón! Esta semana comparto con vosotros una serie de recomendaciones para afrontar este final de.
DESCUBRIENDO NINE TILES
- 9 julio, 2018
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María Jesús Campos Osa
Hace unos meses descubrí gracias a Noemí Blanch, Nine Tiles, un juego japonés en el que la agilidad manual, percepción.
CINCO CONSEJOS PARA FAVORECER LA ATENCIÓN
- 17 mayo, 2018
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María Jesús Campos Osa
¡Nuevo vídeo en El Rincón de los #videoconsejos! Esta semana quiero compartir con vosotros cinco consejos para favorecer la.
JUGANDO CON LA ATENCIÓN (PARTE II)
- 10 julio, 2017
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María Jesús Campos Osa
Hace unas de semanas compartí con vosotros este artículo, en el que hablaba sobre cómo trabajar la atención con niños a.
JUGANDO CON LA ATENCIÓN (PARTE I)
- 12 junio, 2017
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María Jesús Campos Osa
La atención es una de las bases del aprendizaje, ya que nos permite focalizar nuestros recursos mentales en el objeto.
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